●教师教育与培训
信息化时代教师提升学生专注力的研究
王金婵，李晓辉，韩小娟，闫春梅1
基础教育课程改革中校长领导角色的反思与重构
王 芳，孙承毅5
基于反思性教学的校地合作英语教师校本教育实践探索
袁燕华8
辅导员如何指导学生的实践课程学习
马廷威11
高职艺术院校“双师型”教师培养途径浅析
——以苏州工艺美术职业技术学院为例
何国清13
辅导员队伍专业化职业化建设的思考
李祥国15
国培背景下的小学英语课堂教学有效性研究
普正芳17
基于青年教师视角的机械设计教学实践与思考
柴博森，谭庆昌，贾艳辉，袁 哲19
●素质教育
新时期大学生党员学习力提升方法研究
王晓影，盛桂颖，张慧春21
高校“思政课” 教学案例的情感提炼与价值
陈 媛24
大学生道德自觉与道德体验教育
连惠娜27
以提高课程吸引力为视角的高职思政课课堂教学改革实践与思考
陈晓莉30
“中国梦”融入大学生理想信念教育的实践研究
张延港33
从接触媒介到提升自我
——当代大学生媒介素养现状及提升策略新探
朱正华35
大学生创新创业教育的研究及探索
袁春蕾，欧阳志友，王 堃37
探索提高中学生法律素养的途径
郑锦阳，赵桂英39
摭谈当前高校的感恩思想教育工作
李小林41
新媒体对高校思想政治教育影响的研究
高文婷43
高校思想政治理论课“大班交流”的实践与探索
刘 娜，陈晓晖45
浅议“大学生创新创业训练计划”及其对环境工程应用型人才培养的作用
徐大勇，陈 平48
提高农林高职自主单招生化学实验能力的研究
——以江苏农林职业技术学院为例
赵忠涛50
●学科教育
模因视角下基于主题的“读听说一体化“大学英语教学模式研究
王 敏52
多媒体在语文教学中的合理应用
袁俊华55
浅谈课例研究的实践
——以《外交事业的发展》为例
周妍风，马超男57
同伴互评在商务英语写作教学中的应用研究
刘 彩，何 强59
运用多元评价机制 促进大学英语学困生自主学习
张 琳61
英语阅读教学法探究
张 楠63
“商务礼仪”教学设计四环节
周焕月65
情景式教学在学前教育专业舞蹈创编教学中的研究与实践
周 丹67
将幕课教学融入到医学数学的研究
王 雯，龙云翀69
立体化教学法在化工类专业基础化学课程的研究与实践
黄 敏，黄艳仙，周建敏，康新平，农兰平71
微课在Access数据库实验教学中的应用探索
马瑞士74
●教育理论与管理
基于创新主体的林业高校协同创新建设探索
徐新洲，薛建辉，勇 强77
多元文化背景下思想政治教育灌输的挑战与重新建构
刘秀峰，包晓峰81
民办高校学生分类教育培养模式研究
李厚艳，李 丹，张 猛83
大学生职业生涯设计教育的现状研究
王 超85
实施学生督导制度后学生综合素质成绩对比分析
——以江阴职业技术学院为例
林霖琳87
论教学质量是地方性本科大学的生命线
孙汉文，张彦聪，王景和，孙春彦90
关于加强同等学力申请学位人员学术道德教育的思考
孙海涛，吴 庆，梁剑芳92
论地方高校卓越法律人才本科培养计划实施中的外在隐忧
孙 记94
多校区办学高校基层学院学生工作与教务工作配合模式的探索与实践
邱增凯，朱 宇，张昊宇，王 冕，蔡 印96
小学低年级由听到说的表达能力培养
马 雯98
基于主体间性理论的外语语篇分析研究
石青环，张伟锋100
大学英语分级视阈下的多元评价体系构建研究
孙丽莎，杨 华，阎 军103
独立学院商务英语专业培养方式中“人才”观的缺失
濮 琼，王 燕105
中国网络英语教学面临的问题与对策
盖昕一，杜留成107
浅谈当前英语专业的存在价值
张 歌109
基于微信公众平台拓展图书馆营销服务研究
崔宏强111
NCBE模式在应用型本科人才培养中的研究与探索
宋婀娜，刘 睿，赵承斌，郭静华113
高校实验室安全教育模式探索
应 窕，何旭昭115
新时期高职化学的教学困境及应对策略研究
郭 群118
●哲学与社会科学
中亚国家安全一体化的问题与现状
况雨霞120
法律推理从现实到设想转向现实到现实的研究
印大双123
公德与私德概念的评析及思考
雷 云126
刍议清朝政府的闭关锁国
葛 馨，张 潭128
伏地魔和政治修辞学
任 超130
浅议生产安全事故调查报告在刑事诉讼中的证据效力
王中石132
国家文化安全视野中的中国典籍翻译
——以《红楼梦》中宗教文化负载词英译为例
白晓云，李云涛134
乡村个体存在的探寻
——孙惠芬小说创作简论
王 莉137
浅谈辽丽关系史研究中的概念辨析问题
——以“使节”“使臣”“使者”为例
陈俊达139
从一部印度电影谈当代印度社会对甘地的接受
张 玮141
《生死疲劳》中主要人物的原型分析
王小军144
呼唤经典重读：翻译研究的全球化视角
——克罗宁著《翻译与全球化》评介
余晓芳147
陕西特色小吃英译探析
郑敏芳，展卫华150
●数学与自然科学
叶酸靶向的高分子药物胶束
马妍春，朱志新，高 莹，闫 行，马玉芹152
《吉林省教育学院学报》编辑部
2015年7月31日