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民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的逻辑理路与实践探索
郭天宝;朱梦佳;申寅子;
2025年04期 v.41;No.532
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地方高校数字治理的“三维”机制构建与实践研究
马秀颖;
2025年11期 v.41;No.539
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教研共同体理念下的初中数学跨学科主题学习的设计与实施——以《探索光与影的世界》为例
褚英杰;
2025年09期 v.41;No.537
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高质量发展背景下公安应用型本科高校实践教学体系构建研究
张旭;崔亚新;
2025年11期 v.41;No.539
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新发展格局下高校教师队伍高质量发展路径探析——基于人力资源管理的视角
林美译;
2025年11期 v.41;No.539
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核心素养导向下的校本课程设计与实施
赵全红;
2024年11期 v.40;No.527
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基于“教—学—评”一致性的初中英语听说能力培养策略
张巍;
2025年11期 v.41;No.539
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美育融入高校创新创业教育的思考与实践
陈思含;
2025年11期 v.41;No.539
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指向科学教师数字能力培养的关键领域、结构层级与评估应用——基于德国DiKoLAN框架的考察
贾雪姣;
2025年08期 v.41;No.536
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五育融合视域下初中国家课程校本化实施的困境与突破
李丽辉;李春梅;马艳平;
2025年11期 v.41;No.539
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基于内部控制的高校采购业务管理
朱延辉;
2025年11期 v.41;No.539
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行业特色型高校教学学术的内涵及其合理性依据
刘婷婷;汪萍;相嘉鑫;
2025年11期 v.41;No.539
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科研育人视域下研究生科研创新能力培养策略
马玲;伊凡;
2025年11期 v.41;No.539
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融合和合美学的造型基础课程改革策略——以“创意设计工坊”课程为例
张诗林;王义鹏;
2025年11期 v.41;No.539
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从普及到提质：中小学人工智能教育区域实践路径探索
马芳;
2025年11期 v.41;No.539
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基于英语演讲比赛的英语专业学生国际传播能力培养路径研究
陈燕琴;
2025年11期 v.41;No.539
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小学数学跨学科主题学习的设计路径与实施策略
降伟岩;
2025年11期 v.41;No.539
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初中道德与法治课生活化教学实践探索
兰慧珍;
2025年08期 v.41;No.536
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“教—学—评”一体化理念下小学英语单元教学策略——以外研版《英语（三年级上册）》Unit4为例
王实;
2025年11期 v.41;No.539
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基于“腾讯元宝”混元+DeepSeek双模型的语文“文图同步”技能教学研究
林锐;
2025年11期 v.41;No.539
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基于学生需求导向的新时代高校学生管理工作队伍建设体系探究
于淼;
2025年11期 v.41;No.539
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家校社协同视域下初中生劳动教育的现实困境与对策
马小雪;宫化丽;唐迎春;
2025年11期 v.41;No.539
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小学数学问题提出教学的案例分析——以“乘法分配律”为例
雷晓;程明喜;
2025年06期 v.41;No.534
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“校本研修”概念：流变与再诠释
鲍赫;
2025年11期 v.41;No.539
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教研帮扶助推乡镇幼儿园保教质量提升的策略
李大维;
2025年06期 v.41;No.534
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指向创造性的高中物理教师教科书使用水平提升研究
高健;于海波;
2025年11期 v.41;No.539
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高质量发展背景下中国科技期刊编辑使命感的内涵特征、实践价值及培育路径
张龙;
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基于产出导向法的大学英语课堂研究单设计探索与实践——以Heroes among us教学单元为例
唐素萍;
2025年04期 v.41;No.532
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数字化转型视野下高校教学改革实践探索
赵耿;
2025年04期 v.41;No.532
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吉林省民族小学英语教师教学设计能力影响因素实证研究
黄春英;哈斯吉日嘎;
2024年07期 v.40;No.523
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