张赛男,张予馨,金鹭

• 1:吉林艺术学院

摘要(Abstract)：

“具身性”观念是二代认知科学的核心概念，强调了人脑的认知活动以身体运动和脑神经反应机制作为基本活动形式，而音乐表演是通过人类的演奏、演唱以及肢体动作来赋予音乐作品以表现性的艺术活动。作为与人类情感活动最具紧密关系的艺术形式，表演者在从事演绎活动中体现了一定的“具身性”特征。音乐表演同时又是创造性主体音乐观念的显现，且音乐“语言”只有在音乐的“言语”即表现中才能实现：它通过行为语言的表达、音乐语言的表意，符号语言的表征传达出音乐的意义。本文以“具身性”观念为基础，以表演为中介，对音乐表现问题进行解读。

关键词(KeyWords)： 具身性;音乐表演心理;音乐表演;音乐表现

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉林省高教学会高教科研课题项目“高校音乐表演专业学生演奏心理动态发展研究”（JGJX24B35）

作者(Author): 张赛男,张予馨,金鹭

DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2025.10.028

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